本学期按照开学初制定的教研工作计划,教研室开展如下几项工作:
    1、加强对学校教研工作的指导和管理：
    ①本学期开始，把教研组活动时间和备课组活动时间统一安排到下午进行，并且恢复了备课小组活动，每间单周为备课小组活动，双周为教研组活动。各教研组，备课小组都能够按照规定的时间开展活动，并能做好记录，使我校教研活动工作走向制度化、规范化、正规化。
    ②根据市教育局的安排，参照我校的实际情况，本学期我校对各学科骨干教师进行了一次较全面的摸底评议，评出校级骨干教师人，市级骨干教师48名，并在此基础上推荐了名市级学科带头人和名市级名师。为我校今后教师聘任及内部体制改革打下良好的基础，也便于学校今后的人材管理。
    2、加大理论学习和课题研究的力度：
    ①本学期由于教研活动形成制度，教研活动时间得到保证，各教研组、备课小组活动形式多样，理论学习得到加强，从各教研组、备课小组活动记录和平时了解的情况看，各学科均组织了1-2次的理论讲座，外出学习的老师回来后都能把会议精神和学习体会在教研组或备课小组中传达，形成良好的学习氛围。
    ②本学期教研室组织了两场全校性的理论学习讲座，一是《新课改专题讲座》，二是《学科四结合网络教学资源建设》，分别由黄邵辉老师和杨春发老师主讲，每次讲座到场听讲的教师均达200人左右。应该说本学期是近几年来我校教师的学习热情最好的一个学期。
    3、加大课题研究力度，以课题促教研，以教研促提高：
    ①为加强对学校课题研究工作的管理，本学期对全校教师的课题研究工作，以我校承接的三个教育部“十五”重点课题为主重新进行申报，结果全校共课题小组64个，参加教师达230多人次。今后的主要任务是加强对课题工作的管理力度，争取出成绩。
    ②认真组织各课题组开展课题研究，创造良好的课题实施条件。帮助指导青年教师参加各级各类教学大赛、论文和课件评比活动，取得了较好的成绩。本学期我校教师教学论文、课件和优质课评比获奖情况如下表所示：

4、加强对青年教师的培养工作力度：
    ①继续上学期未完成的优质课评比：本次活动广大青年教师能够踊跃参加，共有30位青年教师参加片段教学评比。17位“片段教学”中的优胜者进入本学期的“优质课”评比。“优质课”评比安排在10月上旬，利用每天下午第7、8节课进行，经过近一周时间的角逐共评出校级“教坛新秀”9名，并予以张榜表扬，对全校青年教师成长起到很好的促进作用。
    ②继续完善“以老带新”培养教师制度：按《邵武一中教师发展性评价细则》规定，每位教龄不满5年及未完成一轮小循环教学的教师均应指定一位老教师指导，签定《邵武一中“以老带新”协约书》、《邵武一中“以老带新”登记表》，明确指导对象和任务，本学期我校全部青年教师都与相应的老教师签定了以老带新协议。
    5、加强学科竞赛工作
    本学期为了能够在学生学科竞赛上能在所突破，在高一年段物理学科做了一项新的尝试：即在高一学生中选拔出部分（一个班）优秀学生，利用星期日进行物理学科辅导，每周三个课时，争取在高一学年完成高二的学科教学任务，以后再进一步强化物理分析问题和和运用物理知识解决实际问题的能力。该部分同学参加2004年9月份的全国中学生物理竞赛，争取较多的同学出线，然后在出线学生中选拔部分学生参加暑期省内的物理竞赛夏令营。进入高二后继续强化训练，一定要在2005年全国中学生物理竞赛中取得好的成绩，为其他学科做出榜样。以便推广，从根本上改变我校学科竞赛成绩平平的不良局面。目前此项工作以初见成效。

                         教研室